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武汉企业管理培训：你对员工那么好，为什么还是留不住？

发布时间：2025-05-22 人气：117

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作为校长，不知你有没有这样的经历，明明对某个员工很好，给他加薪、给他提供晋升空间，但他却突然离职了，你根本就不知道为什么他会突然这么做，感觉很受伤。

　　其实，员工与学校的关系就像是从恋爱到结婚，在这个过程里，不是一方付出就可以的，既然会选择离职，那必定是有不满意的地方。总结离职员工的原因都离不开三个方面，学校领导只要做好这三个方面的工作，留下优秀人才便不是难题。

　　1眼前的工资收入

　　优秀的人才每一所学校都想争抢，不同学校会给出不一样的薪资。如果其他学校提供的薪资高于你学校所提供的，那就很难留住一个优秀的员工。切记不要拿优秀员工与普通员工比，因为他们所创造的价值是不一样的。

　　想要留住优秀员工也并不是盲目地去增加他的工资收入，学校可以通过调整薪资结构的方式来稳固员工。通过合理的绩效，让能劳者多得，更能提高员工的忠诚度，留住优秀的人。

　　2成长的空间

　　成长的空间包括三个方面：岗位晋升空间、个人技能提升空间、学校未来发展潜力。

　　员工找工作都希望找到一个可以有助于工作技能提升、可以升职加薪、发展稳定的平台。所以，学校应该制定合理明确的岗位晋升系统，让员工明确什么阶段会得到什么样的提升，方便员工在工作过程中有努力的方向。

　　员工个人工作技能的提升一方面是自己工作经验的积累，另一方面是学校提供的技能培训。学校提供的学习机会是员工非常看重的，所以在有条件的情况下，校长要为员工提供培训学习机会，让员工感觉在你这里上班是可以得到提升的。

　　学校的经营状况好不好也是员工会关心的，因为学校发展的好，他内心所期盼的薪资上涨、岗位升级、福利待遇都会实现，也会有工作的动力。但若是学校发展前景堪忧，那员工就会觉得自己所期盼的都无法实现，不仅会毫无激情地去工作还会产生离职心理。

　　3可持续的发展

　　员工在不同的阶段会有不同的需求，这就要求校长要制定有层次的薪酬绩效体系和岗位发展，不能很快就发展到了上限。一个好的平台对员工的发展应该是没有天花板的，可以把薪资、晋升与学校的发展结合起来，把员工的利益与学校利益绑定，这样才能既有利于满足员工需求，又有利于学校的长期发展。

　　总的来说，学校人员管理是一个非常专业，需要经验的工作，很多校长在人员管理方面的能力都比较欠缺，这就需要借助外界的力量来帮助自己解决问题。